Os dejo el enlace del Cole en Facebook. Nuestra encargada de TICS lo lleva muy al día y ahí podéis encontrar novedades y últimas imágenes de las actividades que hemos ido realizando:

https://www.facebook.com/ceip.ramonycajalcuenca?fref=ts

Última entrada de este blog... parece mentira cómo pasa el tiempo.
Os voy a dejar unos enlaces de interés. Pinchad sobre el texto si no hay imágenes para acceder. Los primeros son del Cole:
Aquí se encuentran todas las fotos de las actividades realizadas durante este curso. No os las perdáis


Aquí las de cursos pasados

Ahora vienen los de trabajos para el verano, a elección de cada uno. Sería conveniente aprovechar que tienen sus propios ordenadores para que fuesen trabajando las áreas en las que han mostrado deficiencias. He seleccionado unos cuantos enlaces, pero hay muchos más.

¡Repasad un poco y disfrutad del verano!

REPASO GENERAL

                                        REPASO CONO

                                                 REPASO CONO2

                                                                       REPASO CONO 3

JUEGO DE INGLÉS

WEBS DE INGLÉS

TV EN INGLÉS Todas las series de Let's Clan

REPASO DE INGLÉS 2

                                                                  PASATIEMPOS

COMPRENSIÓN LECTORA1

COMPRENSIÓN LECTORA 2

                                                                  CUADERNO MULTIDISCIPLINAR 4º

CUADERNO DE MATEMÁTICAS 4º

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

Aplicaciones interactivas ANAYA para todas las etapas de primaria para el verano

Altas capacidades Desafios matemáticos cuarto primaria cuarto grado

Coleccion de Actividades didácticas matemáticas cuarto primaria o cuarto grado

Desafíos matemáticos Primaria segundo ciclo o tercer y cuarto grado

ÚLTIMA HORA: las chicas hoy han jugado el partido contra 6º (no os cuento resultados porque lo importante es participar). El que les queda contra 3º lo han trasladado al jueves a 2ª hora. He pedido que sea a las 10 para tener un cuarto de hora más para el control de Cono

Para mañana tenemos:

CONTROL DE LENGUA

Trabajaremos con Inglés Y PREGUNTARÉ EL VOCABULARIO DEL CUADERNO

Seguiremos con Cono.

Y los que hoy han faltado y no han podido hacer el control de Matemáticas, intentaré buscar un hueco mañana para que lo puedan realizar, pero no lo aseguro. En cualquier caso, si no es mañana, será en estos días, pero me interesa que lo hagan todos.

RECUERDO QUE TIENEN QUE TRAER AUTORIZACIONES PARA LA CARRERA DEL LUNES LOS QUE AÚN NO LO HAN HECHO.

Y, DE PASO OS AVANZO, QUE LA REUNIÓN FINAL DE PADRES/MADRES SERÁ EL LUNES 16 A LAS 17 HORAS, por si tenéis que programaros. Ya os pasaré la convocatoria un día de estos

CONO: ESTUDIAR LAS PÁGINAS 166/7 SOBRE EL COMERCIO.

LENGUA: ACTIVIDADES QUE LES QUEDEN DE LAS PÁGINAS: 210 Y 211

SOBRE LOS CONTROLES DE LA PRÓXIMA SEMANA:

MATE: LUNES 9  Temas 13 y 14

LENGUA: MARTES 10 Temas 13 y 14. El último tema (15) es básicamente de repaso

INGLÉS: MIÉRCOLES 11 Unit 6

CONO: JUEVES 12 Temas 13 y 14

A los niños/as ya les he contado que las preguntas serán de estos temas que llevamos, pero a estas alturas deben manejar los conceptos que ya se supone han adquirido. Por ejemplo en lengua: distinguir las partes de la oración acentuar correctamente, normas básicas de ortografía... En matemáticas: las operaciones básicas, saber trabajar con decimales, cambio de unidades de medida. En inglés el vocabulario anterior, las estructuras utilizadas para decir lo que tengo, lo que me gusta... Tal vez Cono sea el área en la que más nos centremos en los temas últimos del control porque es menos acumulativa.

Los temas que nos quedan los seguiremos trabajando en clase pero sin la presión de un control después. Aún así intentaré "arañar" tiempo para poder preparar el baile de fin de curso, porque sólo con las clases de Música es imposible.

LLEVAN VARIOS CONTROLES PARA REVISAR Y FIRMAR:
Dos de triángulos y cuadriláteros (hoy hemos hecho otro)
Uno de estudio de Cono (lo hemos hecho hoy y lo he podido corregir)

TAMBIÉN:
UNA AUTORIZACIÓN PARA MAÑANA UN MUSICAL EN EL AUDITORIO
(Quien no la traiga, se queda en el cole)
OTRA AUTORIZACIÓN PARA SALIR AL PARQUE EL DÍA 16 y la explicación del evento

EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE ESTOS ÚLTIMOS DÍAS Y EL DE FINAL DE CURSO

Para mañana tienen que estudiar un poquito de Cono; no descarto que pregunte por escrito.

Y ya deben repasar los próximos controles que, si no hay cambios, quedarán así:

LUNES 9: MATE

MARTES 10: LENGUA

MIÉRCOLES 11: INGLÉS

JUEVES 12: CONO.

Les he avisado que, aunque no se trate de exámenes finales, sí que recogeré contenidos tratados y que a estas alturas deben tener asimilados, por ejemplo: distinguir los nombres, pronombres..., vocabulario de inglés no sólo del último tema, sino de lo aprendido antes ya...

Y también les he dado una idea de cómo van sus notas de evaluación (aunque nos queda aún un poquito) y explicado que deben estudiar un poco cada día. Yo me comprometí con ellos a no cargarles con tareas si podíamos hacerlas en clase a cambio del estudio en casa.

HOY: 

10 NO HAN SABIDO EL VOCABULARIO DE INGLÉS. ALGUNOS NO HABÍAN ESTUDIADO NADA.

DE 4 QUE LLEVABAN UNO O DOS EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS, DOS LOS TRAEN A MEDIAS. 

LA MAYORÍA TIENEN QUE REHACER LAS FRASES DE LENGUA PORQUE LES HAN SALIDO BASTANTE MAL, SIN SENTIDO

MATE: LOS QUE NO ACABAN EL 33 LO LLEVAN PARA CASA

HOY HA SIDO  EL PARTIDO DE CHICOS Y... ¡HAN GANADO! ¡¡ENHORABUENA!!

LAS CHICAS JUGARÁN EL SUYO EL DÍA 10, MARTES, Y SE HAN OFRECIDO VOLUNTARIAS PARA JUGAR CONTRA 6º EL MIÉRCOLES 11 TAMBIÉN. 

¡YA PUEDEN DESAYUNAR BIEN! :)

CONO: ESTUDIAR

MATE: UNA O DOS ACTIVIDADES ESCRITAS SOLO LOS QUE NO ATENDÍAN O NO LAS RESOLVÍAN BIEN CUANDO LAS HACÍAMOS EN CLASE. ELLOS LO SABEN Y LO HAN APUNTADO EN EL CUADERNO DE LENGUA.

INGLÉS: REPASAR VOCABULARIO INGLÉS